Spóźniona szklanka

Ci rodzice, którzy zapisali swoje pociechy do udziału w tym programie na początku roku szkolnego mogą mówić, że mają szczęście - ich dzieci mleko otrzymują. Natomiast ci, którzy spóźnili się ze zgłoszeniem, mleka nie dostają i nie mają moż-liwości, by dopisać swoje dziecko do programu. Dlaczego tak się dzieje, że w in-nych szkołach rodzice mogą dopisywać swoje pociechy do listy, a my tego zrobić nie możemy? - pytają rodzice dzieci uczęszczających do Szkoły Podstawowej nr 342 przy ul. Strumykowej.

Problem dotyczy głównie zerówki. Informacja o mleku za późno do rodziców dotarła i przede wszystkim o to są pretensje do dyrekcji szkoły. - Jesteśmy w szko-le nowi. Nikt nas nie poinformował, że jest cykl zamawiania mleka - mówi jeden z rodziców. - Nie podano nam żelaznych terminów na zgłoszenie się.

Na odpowiedź szkoły "Echo" musiało sporo poczekać, ale wreszcie udało nam się poznać stanowisko dyrekcji. Dyrektor szkoły Maria Marciniak podkreśla na po-czątek, że akcja "Szklanka mleka" jest dodatkowym, nieobowiązkowym przedsię-wzięciem zainicjowanym przez szkołę.

- Dotychczas mleko było opłacane przez rodziców i zamawiane w cyklach co-miesięcznych. Od tego roku szkolnego istnieje możliwość zamawiania dla dzieci bezpłatnego białego mleka, co skutkuje znacznym zwiększeniem zamówienia, a w rezultacie ogromnym obciążeniem organizacyjnym dla szkoły - wyjaśnia dyrektor Marciniak. - Natomiast miesięczny koszt mleka smakowego dla jednego dziecka wynosi między 2 a 2,50 zł miesięcznie. Oznaczało to, że rodzic co miesiąc musiał stać w długiej kolejce, by wpłacić tę symboliczną kwotę. Wielu rodziców skarżyło się na to. W związku z tym dyrekcja skorzystała z możliwości zamawiania od września br. mleka w cyklach trzymiesięcznych, co pozwala na kontynuowanie akcji nawet przy zwiększonym zamówieniu.

Rodzice, którzy do tej pory nie zdążyli lub nie zdecydowali się na wykupienie mleka, będą mogli to uczynić przy kolejnym zamówieniu, czyli 12, 13 i 14 grudnia. Trzeba koniecznie pilnować terminów.

A dyrekcja powinna tym razem oraz w przyszłym roku szkolnym zwrócić szczególną uwagę na informowanie o akcji. Pretensje rodziców nie są nieuzasad-nione. Sytuacja, w której jedno dziecko dostaje mleko, a inne - chociaż chce - nie ma tej możliwości, jest trudna pedagogicznie. Nauczyciele najlepiej powinni zdawać sobie z tego sprawę.

Agnieszka Pająk-Czech