Sześciolatki w gimnazjum

Od września w Gimnazjum nr 3 przy ulicy Broniewskiego będzie się mieściła także szkoła podstawowa - na początek dwie klasy pierwsze i jedna zerówka. Uczniowie dostaną do dyspozycji dwie sale lekcyjne, świetlicę, szatnię i wydzielone łazienki. - Decyzję o powołaniu szkoły podstawowej w gimnazjum podjęła rada miasta kieru-jąc się koniecznością poprawy warunków kształcenia w istniejących szkołach, od-ciążeniem szkół pracujących na dwie zmiany, zgłaszanymi oczekiwaniami rodziców dotyczącymi skrócenia drogi dzieci do szkoły, a także wykorzystania bazy Gim-nazjum nr 3 w sytuacji malejącej z roku na rok liczby uczniów - informuje Anna Szczepłek, rzeczniczka legionowskiego urzędu.

Podczas wakacji w gimnazjum zostanie przeprowadzony remont. Nie zagwa-rantuje on jednak, że maluchy będą przebywać wyłącznie w swoim towarzystwie. Do szkoły prowadzi jedno wspólne wejście - w drzwiach spotkają się zatem sześ-ciolatki i szesnastolatki.

Jak miasto widzi taką "współpracę"? - Uczniowie obu szkół będą rozpoczynać zajęcia w różnych godzinach, rozłączne będą również przerwy śródlekcyjne. Poza tym w budynku szkoły działa monitoring wizyjny, którego instalacja umożliwia obserwację korytarzy szkolnych, szatni i terenu wokół szkoły - mówi Anna Szcze-płek.

Trudno sobie jednak wyobrazić, aby monitoring mógł tu cokolwiek pomóc. Przecież najczęściej służy on wyjaśnianiu zaistniałych już zdarzeń, a nie zapobie-ganiu im. Obok gimnazjum mieści się biblioteka ze sporym holem. Pomieszczenie jest ogrzewane i ma oddzielne wejście. Dlaczego miasto nie zdecydowało się na umieszczenie najmłodszych właśnie tam?

- Pomysł umieszczenia uczniów szkoły podstawowej w bibliotece przy gim-nazjum mnie osobiście się spodobał. Dyrektor biblioteki wyraziła zgodę na zajęcia dla grupy zerówkowej, ale dyrektor szkoły podstawowej nie zgodziła się, by dzieci przebywały w bibliotece w takich warunkach. Nie da się bez dużych nakładów fi-nansowych przenieść uczniów do biblioteki, a biblioteki do szkoły. Poza tym szkoła jest przystosowana do zajęć, a biblioteka nie. Tworząc zespół szkół w gimnazjum powtarzamy sprawdzone rozwiązanie ze szkoły na Piaskach - mówi Piotr Zadrożny, wiceprezydent Legionowa. - Tu dzieci również mają wspólne szatnie, jedno wejście do szkoły i nic się nikomu nie stało - dodaje.

Łączenie małych dzieci z gimnazjalistami budzi jednak ogromne wątpliwości rodziców. - Umieszczenie dzieci w tak dużej zbiorowości jest dramatem dla rodzi-ców - mówi Karolina Elbanowska, której temat jest bliski nie tylko jako matce, ale też inicjatorce akcji "Ratuj maluchy". - Najlepszym rozwiązaniem byłaby inwestycja w przedszkola, a nie przenoszenie dzieci do szkół. Z jednej strony samorządom brak na to pieniędzy, a z drugiej jest im to na rękę, bo utrzymanie dziecka w szko-le kosztuje mniej niż w przedszkolu - dodaje. - Umieszczenie maluchów z gimna-zjalistami to fatalne rozwiązanie, tak samo jak posyłanie sześciolatków do pier-wszych klas, co potwierdza tegoroczne - nikłe zainteresowanie legionowskich ro-dziców wcześniejszym zapisaniem dziecka do szkoły.

bk