Żłobki i przedszkola - problem nierozwiązywalny?
14 grudnia 2012
Za chwilę Nowy Rok, a z nim nowe emocje i dantejskie sceny związane z zapisywaniem dzieci do żłobków. Wszystko to przez pochodzący chyba z innej epoki przepis stanowiący, że w przypadku dzieci mających tę samą liczbę punktów o przyjęciu decyduje kolejność złożenia wniosku, czyli w praktyce kolejność zalogowania się do systemu rekrutacji elektronicznej. W styczniu 2012 r. zalogowało się ok. 7,5 tys. rodziców, a wolnych miejsc było trzy razy mniej. Dantejskie sceny nastąpiły, gdy w internecie miały pojawić się wyniki rekrutacji ("Kierowniczki nie miały dzisiaj czasu na to, żeby nanosić na bieżąco informacje w systemie").
REKLAMA
Glinianki Sznajdra toną w ciemnościach. Czy ratusz rozjaśni ten teren?
Glinianki Sznajdra to jedno z ulubionych miejsc rekreacji mieszkańców Bemowa. Zimą spotykają się tu miłośnicy morsowania, a przez cały rok przychodzą rodziny z dziećmi i spacerowicze. Jesienią i zimą pojawia się jednak poważny problem - brak oświetlenia. Szybko zapadający zmrok skutecznie zniechęca do korzystania z tego terenu po południu i wieczorem.
st. Warszawy, Oddział Żłobka nr 40, Miniżłobek w Warszawie, ul. Pełczyńskiego 28a" (ta bizantyjska nazwa jest produktem ubocznym centralizacji zarządzania stołecznymi żłobkami w 2004 r., która wbrew obawom zakończyła się sukcesem, jak rzadko, jej wynikiem było równanie standardu placówek w poszczególnych dzielnicach w górę a nie w dół).
By rozwiązać problem, rząd zapowiedział umożliwienie przyjmowania dwulatków do przedszkoli - w tej samej ustawie, która ma zapewnić powszechny dostęp do przedszkoli dla czterolatków od 2014 r., a dla trzylatków od 2016 r. Przez rok jednak Ministerstwo Edukacji Narodowej nie było w stanie poradzić sobie z napisaniem projektu ustawy i obniżenie wieku przedszkolnego na razie nie wygląda zbyt realnie. Na szczęście.
To jest przecież jakiś absurd. O przepaści mentalnej dzielącej dwulatki od dzieci starszych wie każdy rodzic. Placówki przedszkolne nie są do tego przygotowane ani kadrowo, ani lokalowo i sprzętowo.
Tymczasem najnowsze badania, m.in. przeprowadzane przez uczonych z kalifornijskiego Stanford University, wykazują ogólnie negatywny wpływ żłobków i przedszkoli na dzieci. Uczęszczanie do przedszkola źle wpływa na rozwój społeczny dziecka: na motywację do nauki, samokontrolę emocjonalną i szereg innych umiejętności interpersonalnych. Badania wykazały za to, że pobyt w przedszkolu może być korzystny dla rozwoju umiejętności matematycznych i językowych dziecka. Zły wpływ przedszkola nie wynika z rozłąki z rodzicami, lecz prawdopodobnie ze stresu wywołanego pobytem w dużej grupie rówieśniczej.
O tym wszystkim się w Polsce nie mówi. Liczy się tylko budżet.
Maciej Białecki
były wiceburmistrz Pragi Południe (2002-2004) i radny sejmiku mazowieckiego (2002-2006)
