Zegrze: dziennik szkolny w internecie
10 lutego 2006
Zespół Szkół w Zegrzu wprowadza pierwszy w gminie Serock dziennik szkolny dostępny przez internet dla nauczycieli, uczniów oraz ich rodziców. Umożliwi on rodzicom częstszy wgląd w wyniki nauki ich dziecka oraz będzie stanowił dodatkową platformę komunikacyjną między wychowawcą i rodzicem oraz rodzicami tej samej klasy.
Leśny słodziak podbił internet. Mały lis zasnął przed kamerą
Leśna fotopułapka Nadleśnictwa Pułtusk uchwyciła kolejne wyjątkowe sceny. Tym razem kamera zarejestrowała rodzinę lisów, która zamieszkała w norze wykopanej w piaskowej skarpie. Mały lis najpierw pozował do kamery, a chwilę później postanowił urządzić sobie drzemkę tuż przed obiektywem.
Uczeń po zalogowaniu może jedynie obejrzeć swoje oceny wraz z informacjami dodat-kowymi, frekwencję, statystykę klasy, plan zajęć oraz porozmawiać na forum uczniów danej klasy. Rodzice mogą dodatkowo prowadzić korespondencję z wychowawcą klasy. Istnieje także możliwość powiadamiania pocztą elektroniczną o każdym nowym komunikacie lub ocenie. Naturalnie największe uprawnienia ma administrator i dyrektor. Jeśli uczeń opuści jakąś lekcję, to rodzic dowie się o tym fakcie bardzo szybko, a w razie problemów nauczyciel może poprosić rodzica o kontakt osobisty. Dyrektor szkoły ma możliwość wysyłania komunikatów do wszystkich uczniów, rodziców i nauczycieli. Dysponuje też narzędziami do two-rzenia zestawień statystycznych i oceny wykorzystania dziennika. Internetowy dziennik jest wyposażony w dobrze opracowany system pomocy, który szczególnie w pierwszej fazie pomoże w jego wdrażaniu.
Taka forma prezentacji wyników nauczania i kontaktu ze szkołą nie zastąpi oczywiście ani tradycyjnego dziennika, ani cyklicznych spotkań z rodzicami, ale w dobie coraz powszechniejszego dostępu do sieci internet, pozwoli na lepszy kontakt z rodzicami i szybsze przekazywanie im ocen oraz informacji o zachowaniu dziecka. Odpowiedzialnym za wdrożenie dziennika w Zespole Szkół w Zegrzu jest Andrzej Borkowski.
stroja
.








































