Pierwsza taka sala na Bemowie? Dla dzieci z zaburzeniami rozwojowymi

Projekt zgłoszony do budżetu obywatelskiego Bemowa zakłada stworzenie w Szkole Podstawowej nr 357 przy ul. Zachodzącego Słońca 25 pierwszej w dzielnicy Sali Doświadczania Świata. Mieszkańcy będą mogli zagłosować na tę propozycję już w czerwcu. Nowe stacje metra na Bemowie. Mieszkańcy obawiają się zmian w kursowaniu autobusów W związku z planowanym otwarciem trzech nowych stacji metra na Bemowie rośnie obawa o likwidację lub skrócenie tras poszczególnych linii autobusowych. Samorządowcy domagają się szerokich konsultacji społecznych oraz realnego wpływu mieszkańców na przyszłe działania Zarządu Transportu Miejskiego w tej sprawie. Nowoczesna sala miałaby zostać wyposażona w specjalistyczny sprzęt do terapii sensorycznej, w tym urządzenia wykorzystywane w metodzie Snoezelen. Projekt przewiduje także przeszkolenie terapeutów oraz przygotowanie odpowiednio zaprojektowanej przestrzeni.

Terapia Snoezelen dla dzieci z zaburzeniami rozwojowymi

Sala służyłaby przede wszystkim dzieciom i młodzieży z niepełnosprawnościami oraz dysfunkcjami rozwojowymi. Terapia opierałaby się na stymulowaniu zmysłów wzroku, słuchu, dotyku, węchu i równowagi.

Jak podkreślają autorzy projektu, terapia prowadzona w Sali Doświadczania Świata różni się od klasycznej integracji sensorycznej. Uczestnicy mogą w niej swobodnie eksplorować bodźce w relaksującym, multisensorycznym środowisku.

Nowoczesny sprzęt i relaksująca przestrzeń

W sali miałyby pojawić się m.in. kolumny wodne, oświetlenie LED oraz systemy dźwiękowe. Wszystko po to, aby stworzyć atmosferę pomagającą redukować stres i napięcie.

Terapia byłaby szczególnie pomocna dla dzieci ze spektrum autyzmu, zaburzeniami emocjonalno-społecznymi oraz innymi zaburzeniami neurologicznymi. Projekt zakłada także szkolenie trzech specjalistów do prowadzenia zajęć.

REKLAMA

Projekt za 265 tys. zł w SP 357

Koszt realizacji projektu oszacowano na 265 tys. zł. Obejmuje on zakup wyposażenia, przygotowanie sali oraz prowadzenie zajęć terapeutycznych.

Z terapii mogłyby korzystać dzieci kierowane przez specjalistów z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 20 oraz pedagogów ze Szkoły Podstawowej nr 357. Zajęcia miałyby odbywać się od lutego lub marca do czerwca oraz od września do grudnia, z wyłączeniem ferii i przerw świątecznych. Terapie prowadzono by zarówno w godzinach pracy szkoły, jak i popołudniami, a w razie potrzeby również w soboty.

MB